第195章(2/2)

是简单却充满生命力的，温柔却烈燃烧的，平淡却光芒闪耀的，不应该在如此年轻的时候就止于两行碑文的影。

悦怡又接着说：“还有一次画画课上老师让我们画以‘’为主题的作品，可是我们这些曾经会过被抛弃的觉的孩都觉得自己没有被着，所以都没有什么想法。老师为了启发和安我们，就和我们分享了他小时候的事......”说到这里悦怡的眸沉了来，放轻声音说：“老师说他小时候也是被抛弃的存在，年纪很小的时候就曾经被父亲带到天台打算一起自杀，还好后来亲戚发现了报了警，才避开了死神对生命无的收割。直到后来被人领养，自己才觉得又获得了。”

“听起来好像是很难熬过去的事，可是老师却和我们说其实被抛弃后在福利院待着的那段时间也是很难得很珍贵的。如果不是被抛弃，如果不是那段独自一人的时间，他就没有时间在夜里跑去画画，那么他就无法发掘自己绘画的天份，同时他也没有机会遇到更好的家人。老师说过让我印象很刻的话是‘山愿意被我用拙劣的画工画来，大概是因为他着我吧。’他说只要存在着就有，所以希望我们不要觉得自己是没有人着的，其实我们周围有很多很多的，大自然的，风的，他还说还有他自己，他自己本就一直都着我们。”

说着“向日葵王”的事时候，悦怡双发光滔滔不绝，仿佛那是她心之向往。透过悦怡发亮的睛，季渝生仿佛看到了那位老师的影。

还伴有一如同雷雨来前不详的预。

悦怡了，说：“我也觉得老师他就是这样的人，所以我想不明白为什么老师他突然就选择了离开......”她回忆说：“我记得有一次老师叫我们画以‘世界之’为名的作品，我们大家都说自己没有去过远方旅行，所以不知画什么壮观的景，叫嚷着希望老师可以改一个题目。可是老师却没有更改题目，反而指着窗外和墙告诉我们说，雨落在地上的时候是会开的，是雨赋予我们的脚生命力；墙上剥落来的油漆是星星的碎片，是大自然给予我们的赠礼；而晚上照到我们上的月光则是月亮为我们披了薄纱，是月亮我们的证明。他说只要仔细观察，将存在心里，那么边的一切就都是胜景。”

“名字泛着光的气味，再加上你们给他起的外号，虽然我没有见过他，但听起来就觉得他像是一个世界，每天都拼尽全力生活的人啊......”季渝生细味“陆向日”这个名字后由衷地这么说。

在这个世界上有一些人好像就是有这魅力，让别人单单只是从别人中听到他的名字，心里就会自然地生那“啊！我一定要见见他！”的想法。所以没有机会见见悦怡中的“向日葵王”，季渝生真的觉得很可惜，甚至是可以比得上当年没有抓住理想的可惜。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)